虑，收了计梦婷之后，教她什么？

教她肖邦？

不，很明显她并不需要自己教她肖邦，她的老师已经带着她走在一条正确的道路上，她只需要按照这个道路慢慢走向终点就可以。

条条大道通罗马！

就比如世界三大音乐学派，注重身体释放的俄罗斯音乐学派，注重逻辑思考的德奥音乐学派，还有注重细微纯净的法国音乐学派。

各个学派教学和演奏风格全都不一样，但是每个学派都能走出顶级音乐家。

并没有说那个学派的钢琴家厉害，或者哪个学派的钢琴家比较弱什么的。

基本上各有优缺点。

所以，虽然计梦婷她走的路和自己不一样，但人家很明显也是走在一条康庄大道上，自己完全没有必要强行让她跟着自己，扭转她的学习观念。

那么除了肖邦之外，自己还能教她什么呢？

对音乐背后的思考？从音乐本身的思考？

如果单纯讨论音乐背后的思考，她完全可以去音乐历史学慢慢研究，而去思考音乐本身的逻辑，那么她肯定最好还是选择去曲诗的门下。

就单纯的分析乐谱而言，曲诗她很明显，比自己要更有逻辑。

毕竟人家是专业的，在钢琴系都是那种论文小能手类型的存在，写的论文都不知道写了多少了，更别提她帮忙翻译和整理的论文。

自己分析作品倒是会分析，毕竟这个是基础，可是让他来教另外一个人分析作品……

那还是算了吧。

自己是真的不会教另外一个人如何去分析。

自己分析基本上都是慢慢看一个个音符，借助记忆，思考作曲家在写作这个音符时候的用意。

除此之外，基本上没了。

但是如果是曲诗，她就会用更加科学，更加理性的方式，去分析这一首作品。

并且还有更重要的一点就是，计梦婷她现在……

最大的问题并不是技术上，她最大的问题是心态上，她总是会多想很多的事情。

所以，她自然而然地会出现一些奇奇怪怪的问题，比如弹到一半开始东想西想，然后手指就开始乱之类的。

等她之后参加比赛多了，或许就会好一点。

而这个，刚好是自己，完全没有办法教给她的。

所以，何深摇了摇头，在所有人的注视下，对着计梦婷开口道。

“不，我拒绝。”

哗！

虽然有了预期，但是真的听到了这个声音，整个音乐厅还是瞬间喧哗了起来！

很多人都开始惊叫。

“为什么？今年第一个的这个计梦婷弹得这么好，为什么这个老师会拒绝她？”

“就因为她后面因为心态的问题，而出现的问题吗？你自己破坏规矩让她全弹完，这能怪她吗？”

“就是就是，这都不收，这个老师在想什么啊？这个可是今年的第一啊！这个老师一点眼光都没有……”

“快进到计梦婷找到一个特别垃圾的老师，后来弹得比这个老师还要好，回来打脸！”

“完蛋了，这个老师的要求这么高，我在我的纸上写了他，我现在好纠结要不要换一下，这也太恐怖了吧？”

“妈耶，大学这么恐怖吗？每一个老师的要求都这么高吗？呜呜呜，我想回家……”

“害怕，我感觉我会没有老师要我了……”

……

就连一些坐在何深附近的老师，也不由得窃窃私语。

“欸？这个第一名他居然不收？他不收的话，我还真的想要，可惜我只是讲师，上面的副教授应该会要。”

“话说为啥啊，何深弹得是肖邦，这个今年第一名入学的计梦婷，她弹得也是肖邦，除了她在后面出了一点小问