这个地方不仅包吃住，还有补贴。

就这个程度的作品，天天听，谁也受不了啊。

何深抿了抿嘴。

艺术类考试成绩一共是300分，分为专业分200分，以及理论分100。

如果自己要给这个人打分的话，自己应该给一个……

何深稍微犹豫了一下，将这个进度条快速向着后面拉了许多，拉到了靠中间的位置。

如果他没有猜错，加上这位同学的速度比较稳的话，那么他在这个地方的声音，大概是差不多来到了发展部的位置。

这个地方有一个技术难点，是一个多声部的演奏，重点是演奏出多声部的感觉，而并非是一整个和声感。

何深点开了继续播放。

不，不对，声音不对！

这位同学并没有到规定的位置，以整个长度而言，他的位置慢了十几秒。

那么也就是说，他前面出现了一点问题，导致他这个地方慢了许多。

或许是因为他这个地方慢了，为了赶进度，他后面的部分，则变得特别快，快的特别多。

不然也不可能在屏幕上的时长内弹完。

并且……

那个技术难点的位置，他同样的，弹错了音。

不是没有呈现出一个多声部的感觉，而是很单纯的，弹错了音。

何深看了一眼这个人的评分表，稍微想了一下后，先写下了100分，然后按下了打回重审的按钮。

这个分数，太低了，不过对于这个人演奏而言，很正常。

站在一边的工作人员，看着何深在第一个分数，就给出了100分的评分，并且要打给其他人重审，不由得开口提醒道。

“这位老师，那个，请注意一下，专业分总分一共是200分，并不是150分，或者100分，你这个100分的意思是……”

“就是100分，200分的100分，50的完成度，没有错。”

何深看了一眼工作人员，淡淡的说道。

工作人员一时间有点无语。

哪有人上来第一个学生，就直接给不及格啊？这也太……

工作人员真的不知道自己现在应该说什么好，不过看这个老师，好像至少懂怎么操作电脑，他才勉强放了一点心，立刻开口道。

“好的，我知道了，既然你知道怎么使用电脑，那么我就先去给其他的老师，进行讲解了。”

工作人员快速鞠躬，然后走到了其他的老师那边，给其他的老师，讲解如何使用他们面前的电脑。

有很多的老师，都是一些年轻的老师，所以他们能够迅速掌握电脑的使用方法。

还有一些是老老师，他们对于电脑的熟悉程度并不是那么的高，经过工作人员的几次提醒，才勉强掌握。

随着所有人都开始进入正轨之后，工作人员立刻走到了门口附近，老老实实地坐着，等待着各位老师的传召。

而整个阅卷教室内，也只剩下了众人敲打键盘的声音。

以及……时不时的赞叹和咒骂。

“不错！这个人弹得真不错，有那个感觉了！160分！”

“这个人弹得什么辣鸡啊，他怎么敢来参加艺考的？120分，浪费我时间……”

“这个人？嗯，勉强，给个140吧。”

“这个稍微好一点，144吧……”

“……”

何深也同样的快速审阅着自己面前的所有作品。

在他这个地方，他会首先看一眼作品的整体时长，确认整体时长是偏长的，还是偏短的。

因为每一首作品，作曲家都会给一个特定的速度，告诉你这个地方需要快一点，还是需要慢一点。

需要什么样的感觉，是柔美的，还是如