术空间。

第一百七十七章：学院在艺术公益与城市教育设施艺术化中的卓越作为

国际艺术公益学院与城市教育管理部门、教育设施设计单位通力合作，积极推动城市教育设施艺术化进程。

在学校的教学楼外墙，组织艺术家绘制具有教育意义和文化内涵的壁画。壁画内容可以涵盖各个学科知识，比如科学主题的壁画展示宇宙奥秘、生物进化；历史主题的壁画描绘重大历史事件、着名历史人物；文学主题的壁画呈现经典文学作品中的场景等，让教学楼的外立面成为知识的画卷。学校的图书馆内部，书架的设计可以更具艺术性，比如采用不同形状的木质框架，有的形似古老的卷轴书架，有的像童话中的魔法书架。图书馆的天花板可以绘制星空图或与书籍相关的图案，营造浓厚的阅读氛围。教室内部，黑板周围可以设计艺术化的装饰边框，课桌椅可以有独特的色彩搭配和图案，比如在小学教室，桌椅可以印上卡通形象和简单的算术公式、字母表等。在学校的操场周围，设置以体育精神和校园文化为主题的雕塑，如展现学生拼搏姿态的运动员雕像、体现团结友爱的校园生活场景雕塑等。开展教育设施艺术化宣传活动，向市民介绍教育设施艺术化对于激发学生学习兴趣和培育校园文化的积极意义，提高公众对教育设施的爱护意识。通过艺术公益项目宣传城市教育设施艺术化对于城市教育事业发展和人才培养文化建设的积极作用，让教育设施成为滋养学生心灵和智慧的艺术摇篮。

第一百七十八章：学院在艺术公益与城市公共休闲设施艺术化中的创新探索

国际艺术公益学院与城市公共休闲管理部门、公共休闲设施设计公司携手，在城市公共休闲设施艺术化领域展开创新探索。

对于城市公园中的休闲长椅，组织艺术家设计成多样化风格。有的长椅可设计成浪漫的情侣座形式，带有爱心、玫瑰等爱情元素的雕刻；有的长椅模仿动物造型，如天鹅形状的长椅，给人以优雅的感觉。公园中的遮阳伞，其伞面可以绘制精美的图案，比如以四季风景为主题，或是以世界着名公园的景色为蓝本，为游客提供视觉享受。在城市的休闲广场上，喷泉的设计可以更具艺术感。喷泉的喷头可以设计成各种造型，如花朵、海豚等，喷泉周边的地面可以用彩色马赛克拼贴出与水相关的图案，如波浪、水珠等。公共休闲区的亭阁除了传统的建筑风格，还可以融入现代艺术元素，比如采用新型材料打造具有未来感的亭阁，内部装饰有灯光艺术装置，呈现处变幻无穷的光影效果。开展公共休闲设施艺术化宣传活动，向市民介绍公共休闲设施艺术化对于提升市民休闲品质和丰富城市休闲文化的积极意义，提高公众对公共休闲设施的爱护意识。通过艺术公益项目宣传城市公共休闲设施艺术化对于城市休闲产业发展和市民幸福指数提升的积极作用，让公共休闲设施成为城市休闲生活中的艺术亮点。

艾莉丝传奇故事