象深刻，他提出的人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做、坚持每天七个一分钟，在课堂上落实八个学习习惯和课堂的十条要求等等，在他的办学实践中取得了非常成功的效果。”

提到魏书生，分管中学的林副局长也有话说，他说道“还有魏书生的松静匀乐教育思想，虽然这只是魏书生教育思想的一小点，却在魏书生整个思想体系中起着纲领的作用，它解决了人的思想问题，松是身松，身松谋事规划好，静是心静，心静做事效率高，匀是气匀，遇事冷静处理，不冒失，乐是神乐，开心工作，情绪快乐。如果一所学校，一个老师，能够做到松静匀乐，那就可以把学习、工作、尽责、助人都当作是享受的事，也就可以做到化难为易，化辛苦为快乐。”

华建敏点点头，说道“办学思想不统一，难以形成自己的办学特色，是目前茂清学校遇到的瓶颈，既然林副和黄校长都觉得魏书生教育教学思想先进，那我们就派人去书生学校实地考察一下，毕竟百闻不如一见，这个任务就由王副局长去落实，去考察之前，咱们必须把茂清学校新一任校长人选定下来。大家有什么好的人选推荐？茂清现有班子中有没有合适的人选？”

于是众人又是一番议论纷纷，在会议尾声，人事股喻股长根据大家的发言最后拟定了两个名字唐炯文和何宾。

华建敏说道“人事股定个时间，还是咱们会上这些同志，一起见一见这两个人吧。”

几天后，还是在同一个会议室里，华建敏和各位副局长以及黄校长一起见到了唐炯文和何宾。

就像是一场招聘考试的面试环节。

黄校长平和的语气说出严肃的问题“办学理念是一个学校办学成功的纲领，如果你是一校之长，你会确立怎样的办学理念？”

先回答这个问题的是何宾。